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初次见到孟艳老师是2001年,在北京人民大会堂。
那是庆祝中国共产党成立80周年庆典演出的排练现场。当时我刚刚拿到复印的排练节目单。浏览节目顺序时,猛然看见上面赫然写着:舞蹈:《红扇》,表演者:北京二中舞蹈队,编舞:孟艳等字样。我清楚地记得当时的吃惊程度:建党80周年的盛大晚会,是党和国家领导人悉数出席的盛大活动,参演单位尽是“国”字头的中央芭蕾舞团、中国京剧院等,参演者也都是德艺双馨、妇孺皆知的艺术大家。北京二中舞蹈队是何来历?具何等水平?孟艳为何等人?她们何以参加到这样一个令人眩目的演出阵容中来?
接下来的事情让我同样吃惊。
北京二中的舞蹈十分精彩,即便是在那么“豪华”的阵容中也显得耀眼。扇子的运用差不多是对于中国传统舞蹈中折扇运用的一个总结:动感十足的音乐,富于变幻的灯光效果,特别是凌厉而曼妙的舞姿,起伏翻飞的身影,飘舞流逸的红扇,还有孩子们脸上灿烂得像春日阳光般的笑靥,带动满台满场到处都洋溢着青春的气息。
那一刻,党和国家领导人笑了,观众笑了,笑得会心,笑得开心,笑容里尽是享受和满意……
过后,我得知舞蹈《红扇》是第十届“群星杯”舞蹈大赛的金奖得主。
我曾经观摩过孟艳老师排练舞蹈《如火的青春》。这个节目曾使得孟艳和她的孩子们登上了“2002年CCTV舞蹈比赛”业余组第一名的领奖台。
那次的整个排练当中,她始终神情专注、目光炯炯地“盯”着舞蹈队的孩子们,很是严厉。
舞蹈《如火的青春》音乐节奏快,动作幅度大。看得出来,所有在场的十几岁孩子们都很认真,几乎竭尽全力。
孟艳大声地纠正着孩子们的错误,话语不多,但有份量。
当音乐很快再次响起的时候,她丝毫也不放松要求,继续大声发出新的要求,简短而明确,时而极富循循善诱之意,时而又严厉到令行禁止。她经常挂在嘴边的话是:“你想想,整个舞蹈要求是什么?你在这个地方应该怎么跳?你的动作、你的表情……”
北京二中略嫌简陋的排练厅里,孟艳带领孩子们排练。
“一二三四,二二三四;注意开度,气息均匀,表情放松!”她带着孩子们在排练室里跳舞,而从那一整排大窗户里斜射进来的阳光,则在她和孩子们身上跳舞。
参与过孟艳的一些节目的排练,对她在和学生们交流时的状况也了解不少,类似上面的这样浪漫、唯美、诗意的场面是出现过不少,然而更多的则是她亲自率领学生们在二中铺着塑胶的大操场上排练的场面:他们把录音机抬出排练室对着操场放音乐,孟艳指挥,几十个孩子身穿练功服,光着脚丫在操场上摸爬滚打。
时间就是这样在排练室、比赛场、舞台上的汗水里不知不觉过去——这位1992年毕业于北京舞蹈学院的年轻教师,生活阅历广了,教学经验丰富了,经过艰苦的求索,她取得成绩了。
然而也就是在突然间,她发现自己离18岁——那如诗如画的年华愈来愈远,她已经长大,已经成熟!
但是谈到和孩子们在一起的种种,她会抑制不住地激动,那种使听者不觉为之动容的激动。她真的喜欢和孩子们在一起,她说,和他们在一起,她感受他们飞扬的青春梦想,她感受他们蓬勃的生命活力,她感受他们多思的苦乐年华、心中永远闪动着不灭的希望之光……
这种来自于孩子们身上、升华在内心的无法遏止的冲动,成了她舞蹈作品的根。于是有了《红扇》,有了《如火的青春》,这些舞蹈作品,成了孟艳对生命、对青春、对人生希望的一个个发自内心的礼赞!
大概,这就是孟艳了。一个年轻的女教师,一个舞蹈园地的耕耘者,一个不断摘取新的舞蹈比赛奖项的人,一个快乐无忧且不知疲倦的人。
[ Last edited by 枫叶正红 on 2005-12-9 at 18:25 ] |
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