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标题: 人应该懂得感恩　　　文 / 江正川 [打印本页]

作者: peacelife30 时间: 2006-4-14 01:20:18 标题: 人应该懂得感恩　　　文 / 江正川

朋友来访。只知他夫妻俩前几年双双退养，刚买了房子又赶上儿子上大学，深感捉襟见肘。因此两人前后外出打工已有两年了，只是逢春节回来。见他突然造访，感到有些惊讶。一问缘由，心里也就跟着不舒服起来……
　　
　　两口子在外面，虽辛苦，但每年能多挣几万元钱，想必是不错的了。这次暑假，儿子说要回家过，不想出去旅游了。若是妈妈不能回来照顾，就寄生活费来，自己会安排。两口子挺高兴，忙汇了两千元去。嘱咐他买些东西去看望两家的老人，平时可在爷爷家或姑姑家吃饭，在家上上网，读读书，好好休息休息。岂知道，刚刚过个把月，就接到儿子的电话：要钱。说是跟朋友约好了去深圳玩，不能失信。需要三千元，而且要快，等不及了。两口子没说的，立马电汇。做妈妈的还不放心，让当爸爸的回家看看。我这位朋友因此就请了一周的假赶了回来。
　　
　　一进客厅，只见桌椅凌乱，到处是食品包装袋，也不归拢；进卧室，但见床上一堆透着汗馊味的脏衣服；厨房没使用过，一看就知道没开过伙；卫生间里水龙头也没拧紧，地上满是脚印……再问他爷爷、姑姑，说是总共才和这宝贝大学生见过一面，还是他回来的当天。打他手机，忙音；也不见电话来。
　　
　　只见朋友说到这儿，一脸无奈。我即说：给儿子打个电话，数落一下消消气。“不打！我们俩在外打工，他从没问候一下。一来电话就是要钱。我叫他节省一些，他说‘这里是上海，不是你们江西’，叫他双休假日找点事情做，他讲‘人家本科毕业都找不到工作，我哪去找？总不能去做小工吧？’，跟他讲他妈身体不大好，准备下半年不做了，他却说‘我不管，反正我的生活费不能少’；吃要讲究口味、穿得讲品牌、玩还得上档次，我们这辈子好象就是欠他的……”说完，忿忿而去。留他，答曰：回家陪陪老父老母。明后天就回去上班。
　　
　　真所谓上有老下有小，令人感慨……
　　
　　晚饭，自是食而无味。饭后坐在电脑前，不由想起先前看到的一篇报道：说的是山西长治上党老区一位63岁的老农给当地报社写信，称儿子在大学“玩潇洒”，每次给家里去电话都是要钱，甚至为此偷改学校的收费通知，虚报学费。而为了攒钱供儿子读书，父亲到村里的砖厂兼做苦工，母亲找了一份看孩子的差事，妹妹辍学给人家当了保姆。在痛陈儿子不知感恩之余问道“不知在大学里除了学习文化，还能否学到良心？”
　　
　　由此又联想到关于从飞的一篇报道：深圳著名歌手丛飞，自己生活节俭，却耗资300万元，资助了178个贫困学生，而当自己胃癌晚期住院，连治疗费用都无着落时，他先前资助过的那么多学生，竟然没有一个人来看他，更不用说资助他看病。其中好几个已经大学毕业，有几个就在深圳且月薪四五千。
　　
　　新闻披露后，有一个受助者居然怨气十足地说，让他很没有面子……自己钱都不够花。更有一位家长在得知从飞因病暂时无力继续提供支助时，只是问了句：他何时才能出来挣钱？另一位竟然说：不是说好供我女儿读到大学的吗？现在才初二，他这不是坑人吗？
　　
　　古人云：滴水之恩，须当涌泉相报。感恩，是我们民族的优良传统。可到底是什么使我们失去了感恩之心呢？大学生“没有良心”，不可否认，责任来自于社会与学校。然而，我们作为家长是否也有责任呢？
　　
　　看来：首先要反思的是我们自己。多数家庭，孩子是家人关注的中心——三代一个中心。孩子有的是权利，而义务却是零。最好的自然是留给孩子，当妈妈的总是“喜欢”吃鱼头啃鸡头的；小学生放学，把书包往家长手里一塞，家长成了跟班的；大学开学，常常见到为儿的在前面摇头晃脑，为父的则扛着行李跟在后面气喘吁吁；可见父母对孩子的关爱更多的是停留在物质层面，很少涉及精神领域，尤其是缺少对子女感恩意识的培养和教育。久而久之，孩子就会觉得别人为自己做的一切都是理所应当的。
　　
　　父母既然生我，那么养我、伺候我就是应当的；交了学费，老师教我更是应该的；而长辈们宠我，那是因为我小，还是应该的。由此，对“爱”熟视无睹，而“被爱”的那份感受势必渐趋冷漠，进而导致孩子丧失了“感恩”情怀，以至道德意识弱化。加之学校教育又都是“填鸭”式的知识教育，只关心分数，并把分数作为竞争的唯一指标。所有的教育，都围绕分数而不择手段。而德育上往往拿一些“高、大、全”的人物来给孩子做榜样，高不可攀却又不着边际。这样，在孩子的成长过程中，何以形成了他们只知索取，不知回报的心理就不难解释了。
　　
　　而在当今的成人社会里：对他人坑蒙拐骗、忘恩负义，对老人不敬不孝；对于社会的恩惠，无动于衷甚至恩将仇报；见义为勇反受埋怨，获得救助而不感恩回报等行为又屡见不鲜。而这些丑陋现象，正不断污染着本来就觉得一切“理所当然”的幼小心灵，这又让孩子从何学会感恩呢？
　　
　　最近，得知上海中小学学生守则里增加了“要学会感恩”这一条目。好是好，但要知道：对少不更事的中小学生来说，“感恩”意识的形成，是不可能仅仅通过书本就能学到的，而须从成人社会中耳濡目染，去接受潜移默化的熏陶。而对身边的生活麻木不仁缺乏感受，自然也就无从体验“感恩”的情怀。一句话：生活中如果缺乏培植感恩情怀的土壤是不行的。
　　
　　这样长大的孩子，自然就没有机会学会为他人着想、更谈不上去关心别人，倘若期望他们自觉地具备感恩之心，则当然很难很难……
　　
　　来自河北省张家口的67岁的赵老先生在中国人民大学东门拉小提琴，为在内蒙古读书的女儿筹集学费，老父在街头卖艺三年，他21岁的女儿竟毫不知情。赵老先生这种“暗地里的爱”虽然珍贵；很多家长与老师也已习惯了付出，并不期望得到回报与感恩。但：我认为这样做并不足取，因为孩子不知道父母为她作出的牺牲，也就不会具有感恩的情怀，自然也就不会珍惜所得到的一切。
　　
　　古人云：施恩不图报。但那仅仅是体现了施恩者的一种高尚品格。殊不知古人还有“前人栽树、后人乘凉”、“饮水思源”、“滴水之恩，当以涌泉相报”等警句。
　　
　　我们的民族，历来对报恩者总是肃然起敬的，而对忘恩者一贯是鄙视的，尤其是对那些“忘恩负义”、“过河拆桥”的人，更为社会所不耻，亦被称之为“小人”。而一旦被众人视为“小人”，那是羞于见人而抬不起头来的。
　　
　　生而为人，要感谢父母的恩惠：给我以生命，让我得到一次享受生活的乐趣、享受人生百味，享受生命美好的机会；
　　
　　感谢师长的恩惠：感谢教过我的老师，因为他们传道解惑，扶着我走上人生道路，义无反顾、执着无悔；
　　
　　感谢社会和他人的恩惠：感谢每个曾伸出热情的双手帮助过我却并不指望我一声道谢的好心人；倘若没有父母养育，没有师长教诲，没有社会的关注爱护，没有众人的帮助，我们何能立足于天地之间？
　　
　　所以，感恩不但是美德，更是一个人之所以成为人的基本良知及条件！
　　
　　真正的感恩应该是真诚的，发自内心的感激，它不是利益交换，更不是为了迎合他人而表现出的那番虚情假意。它是自然的情感流露，是不求回报的。“感恩”是一种生活态度，一种善于发现美并欣赏美的道德情操。懂得感恩的人一定是幸福的。它可以沉淀许多的浮躁，消融许多的抱怨和不满。若能感受到有人爱你、帮助你、赏识你、关心你、喜欢你，将都会给自己带来一种满足感和幸福感。从而使自己的情感生活变得更加美好。而不懂得感恩的人，看到的只是冷冰冰的利益交换，无法感受到人情的温暖，自然也就无从感受生活的美好与乐趣。
　　
　　美国密西根大学调查研究中心曾经对数千多人进行了十几年的追踪调查。他们发现心有感恩情怀的人，会自动乐于助人，处处行善，生活快乐且寿命显然延长；相反：不知感恩的人，自私无情、性格孤僻，损人利己；无法与他人融洽相处的人，死亡率比正常人高出一点五倍。
　　
　　可见：只有懂得感恩、学会感恩，感恩于父母的养育、师长的教诲，爱人的关爱，亲朋的情谊、他人的帮助，社会的关注、大自然的慷慨赐予，才能真诚地面对生活、才能热情地给予他人，才能坦然地接受关爱，由此勤奋地学习、工作并快乐地生活在这五彩缤纷的世界里……

作者: 梧桐叶 时间: 2006-4-14 13:06:31

文章不错，知恩图报才是受恩者应有的品质。

作者: 日出东方 时间: 2006-4-14 15:26:36

有爱，才有感恩，才有了人与人心与心的交流~

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